Trabalhando a leitura e escrita: "Chapeuzinho Amarelo"

Conteúdos:

- Reconhecimento dos aspectos formais do texto.

- Reconhecimento de palavras;

- Reconhecimento de sílabas;

- Apreensão das ideias do texto ouvido;

- Iniciação a leitura.

Objetivos:

- Perceber que tudo que se fala pode ser escrito;

- Identificar aspectos dos personagens;

- Representar os personagens da história através de desenho;

- Reconhecer as palavras do texto;

- Registrar as palavras trabalhadas.

Encaminhamento Metodológico:

- Contar a história “Chapeuzinho Amarelo”. Poderá usar um vídeo, se preferir.

- Apresentação da história em partes, em letra de imprensa (cartaz);

- Leitura apontada;

- Comentários da história;

- Reconhecimento das frases do texto;

- Reconhecimento das palavras do texto;

- Registro das palavras do texto;

- Desenho;

- Registro da história contada pelas crianças.

Recursos:

Papel sulfite, cartolina, canetinha, tesoura, lápis, borracha, lápis de cor, giz de cera.

 Critérios de avaliação:

- Percebe que tudo que se fala pode ser escrito;

- Reconhece os aspectos formais do texto;

- Percebe as idéias do texto;

- Identifica aspectos dos personagens;

- Identifica as palavras do trabalhadas;

- Registra as palavras trabalhadas.

Instrumentos de avaliação:

Produção de texto oral, reconhecimento das palavras do texto, registro de palavras encontradas no texto.

Referências bibliográficas:

CARVALHO, M. Guia Prático do Alfabetizador. 5. Ed. São Paulo: Ática: 2010.